1. Terjadinya komunikasi dua arah yang artinya guru dan murid
sama-sama aktif dalam kegiatan beljar mengajar.
2. membuat siswa menjadi aktif & kritis
3. metode yang diajarkan materinya dikaitkan dengan situasi nyata, sehingga mendorong siswa dapat menerapkan pengetahuannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kelebihan CTL
Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning
CTL adalahsuatu proses pembelajaran yang mempengaruhi kejidupan siswa dalam pembelajarannya, dan proses pembelajaran tersebut meliputi relating, expriencing, appliying, cooperating dan stranfering. tujuan yang ingin dicapai dalam metode CTL adalah meningkatkan hasil pembelajaran sisw, mengysun materi pembelajaran yang praktis dan sesuai dengan kehidupan diindonesia dan konteks sekolah.
Penekanan metode CTL adalah untuk meningkatkan potensi siswa sesuai dengan latar belakangnya. artinya materi yang diberikan dikelas tidak hanya dari guru tetapi siswa dapat membangun atau menemukan isi materi tersebut yang disesuaikan dengan reflexi dalam kehidupan.
RIWAYAT HIDUPQyuuuu………..
[ga
llery]aQyu lahir pada tahun 1988 tepatnya dijakarta…….aQyu lahir pada tgl 16 NovEmBeR 1988……………aQyu Anak tunggal……………..
Hello world!
Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!
